Почему некоторые литературоведы видят в балладе А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» подтекст (скрытый смысл)? В чём он заключается?
Прочитайте отрывок из изученного вами ранее произведения и рассмотрите иллюстрацию. Вспомните, кто автор этого произведения, как оно называется.
Вспомните, к какому жанру относится данное произведение. Какие особенности характерны для произведений этого жанра?
Изучите Выясните, что такое баллада, в чём особенность сюжета баллады, как развивался этот жанр в русской литературе. Сопоставьте свои записи и материал статьи. Если необходимо, внесите дополнения и изменения. Запомните определение баллады.
Балла́да (от франц. ballade — танцевальная песня) — лиро-эпический жанр, повествовательная песня или стихотворение небольшого объёма, с динамичным развитием сюжета, основой которого является необычайный случай. Часто в балладах присутствует элемент загадочного, фантастического, необъяснимого, недоговорённого, даже трагически неразрешимого.
По происхождению баллады связаны с преданиями, народными легендами, объединяют черты рассказа и песни. Герои в балладе вступают в конфликт друг с другом, с внешними, неподвластными им силами, т. е. с самой судьбой.
В средневековой литературе (французской, испанской, итальянской) балладой первоначально называли лирическую хороводную песню.
В русской литературе жанр баллады стал популярным благодаря В.А. Жуковскому. Он написал около сорока баллад. Среди них оригинальные («Светлана», «Двенадцать спящих дев», «Эолова арфа») и переводные («Людмила», «Лесной царь», «Кубок», «Суд Божий над епископом»).
После Жуковского в жанре баллады писал А.С. Пушкин («Песнь о вещем Олеге», «Жених», «Утопленник», «Гусар»), М.Ю. Лермонтов («Три пальмы», «Воздушный корабль», «Пленный рыцарь», «Морская царевна») и др.
Объясните, почему баллады относятся к лиро-эпическим жанрам.
Сегодня вы познакомитесь с балладой А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Источником сюжета баллады, как вы уже убедились, может быть предание, народная легенда. Основой сюжета баллады Пушкина стала история о смерти князя Олега от собственного коня из «Повести временных лет». Прочитайте летописный отрывок «Сказание о смерти Олега от коня».
Выразительно прочитайте балладу А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Помните о том, что летописные тексты принято было произносить распевно, неторопливо. С помощью словаря портала «Грамота» выясните значение устаревших слов вещий, волхв, кудесник, хазары, сеча и др.
Подумайте, какие особенности произведения А. Пушкина позволяют отнести его к балладе.
Проанализируйте содержание баллады:
Известный исследователь творчества А.С. Пушкина Сергей Михайлович Бонди, анализируя «Песнь о вещем Олеге», высказал мнение о том, что в словах волхва выражается пушкинское отношение к существующей власти, преследовавшей его за его вольнолюбивые стихи («провозгласил независимость поэзии и духовную свободу поэта от мирской власти царей...»). Найдите эти слова в балладе.
Подумайте, как в словах волхва — «вдохновенного кудесника» — выражено пушкинское отношение к проблеме творческой свободы поэта. Предположите, с какими фактами биографии может быть связана позиция поэта.
Князь Олег назван в балладе вещим. Как вы понимаете это слово? Можно ли этот эпитет отнести к волхву? Почему?
В балладе используются устаревшие слова (секира, тризна, чело и др.) и слова, которые не соответствуют описываемой эпохе (обманчивый вал, дивная судьба, незримый хранитель и пр.). Как вы можете объяснить такое сочетание лексики?
С помощью каких литературных приёмов автор живо и эмоционально пересказал летописную историю о князе Олеге и его коне. Приведите примеры.
Обратите внимание на то, что баллада, как и летопись, основана на историческом событии. Летопись — прозаическое произведение, баллада — поэтический текст, в котором имеется много средств художественной выразительности.
Сопоставьте тексты баллады Пушкина и летописного сказания о смерти Олега от коня. Выясните, какие черты являются общими для баллады и летописи, чем эти жанры различаются. Внесите результаты своих наблюдений в
| Летопись | Баллада | |
|---|---|---|
| Источник сюжета | ||
| Вид текста (проза, поэтический текст) | ||
| Описание князя и кудесника | ||
| Как выражен характер героев | ||
| Средства художественной выразительности (если есть) | ||
| С какой целью создан текст |
Сделайте вывод о том, чем текст баллады Пушкина отличается от своего летописного источника.
Перечитайте сцену прощания Олега с конём. Подумайте, сможет ли актёр сыграть этот эпизод. Приведите примеры того, как автор указывает на жесты, позу, поведение, состояние, настроение героя.
Подумайте и запишите вопросы, которые возникали у вас в ходе изучения баллады А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Обсудите их с одноклассниками.
Если бы вам предложили создать памятник литературному герою, кому бы вы его поставили — князю или кудеснику? Как бы он выглядел (из чего сделан, где поставлен)?
Почему некоторые литературоведы видят в балладе А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» подтекст (скрытый смысл)? В чём он заключается?